Сначала мы попытаемся определиться со значением слова «краеведение», поразмышляем, чем занимается краеведение сегодня.
Также в повестке разговора:
- возможно ли изменить отношение к краеведению как к чему-то архаичному на позицию проактивную (я комплексно изучаю свой край, я хочу решать задачи, которые стоят для моего края);
- как идентифицировать в себе краеведа;
- государственное краеведение и общественное, научное и учебное.
В процессе продвижения к новому краеведению определим, на кого оно ориентировано и что в себя включает, какие совместные шаги нам нужно предпринять, чтобы развивать краеведение в новых форматах.