В течение четырех дней были рассмотрены несколько основных сценариев развития экосистемы: ключевой кейс, импакт-клуб, образ жизни, интегральные проекты и пассионарии. Каждая группа могла выбрать те сценарии, которые, по их мнению, им ближе и могут быть развернуты в течение реального срока.
Каждой группе было предложено организовать автомониторинг, чтобы понимать, как команды движутся по программе.
Итогом программы стали новые или скорректированные дорожные карты разворачивания экосистемы в регионе.
К примеру, команда города Полевской Свердловской области для разворачивания экосистемы выбрала сценарий ключевого кейса (повторяющегося события, вовлекающего различных акторов), а конкретно, экофестиваля, который затрагивает интересы разных возрастных и профессиональных групп, развивает местное краеведение, школьные музеи, местные образовательные платформы.
Республика Коми также попробовала сделать заход на ключевой кейс в виде расширяющегося исторического фестиваля, в ходе которого школьники изучают город через квест. Вопросы квеста могут быть связаны с информацией, которую может передать в качестве ответа поколение постарше. Квесты сначала имеют районный масштаб, расширяясь до городского и областного.
О сценариях разворачивания ключевых кейсов этих и других команд мы планируем писать в соцсетях лаборатории «Топос. Краеведение».
Также на модуле были сформированы межрегиональные рабочие группы, которые будут трудиться над становлением Сетевого образовательного товарищества, сетевым краеведческим видеожурналом с распределенными региональными редакциями, строительством площадок Топос (открытых образовательных площадок), применением приемов игротехники и игропрактики в креаведении.
Подробнее о сценариях разворачивания экосистем и других событиях модуля вы можете узнать из видео в плейлисте на Youtube, а также из методических материалов на сайте лаборатории.
Войти в рабочие группы можно на любом этапе работы сетевой лаборатории Топос.