В прямом эфире 14 сентября встретимся с Ликой Чекаловой, одним из авторов исследования, руководителем «Школы навигаторов», специалистом по созданию и развитию образовательных проектов. На прошлой нашей встрече Лика рассказала про две гипотезы исследования:
одна из них — о языке программ, воспроизводящем прошлые паттерны и не имеющем связи с реальностью, — предполагала, что необходимо менять язык описания из прошлого;
вторая говорила о переосмыслении нынешних ролей и позиций в сфере обучения краеведению и туризму и их подавляющей неадекватности по отношению к педагогике неопределенного мира.
Посмотрим, как развивались эти гипотезы, какие выводы были сделаны и что предлагает исследовательская группа для создания обучающей среды и построения образовательного маршрута.